한자속독™ 교육의 효과는

① 올바른 인성 확립.

② 좌뇌·우뇌 활성화로 두뇌계발.

③ 눈과 마음이 함께 훈련되어 마음의 근육인 집중력 강화.

④ 한자는 반복적인 학습 원리에 의해 이미지로 쉽게 습득, 장기기억

⑤ 정확한 안구운동의 속독훈련 병행으로 독서능력 향상 등 ******** 융합교육입니다.

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수강생 어머님들의 채찍에 감사드리며, 더욱 연구 노력하여 한자속독으로 보답 드리겠습니다. 

                                               성현(1), 은성(1), 지훈(1), 민규(1)

한자에 대한 관심도 많이 생겨서 좋지만, 무엇보다 집중력이 향상에 도움이 되는 것 같아 좋습니다.

혼자서 꿋꿋이 잘 할수 있도록 지도 부탁드립니다. 은성이가 선생님을 잘 따라서 너무 좋습니다.

좋은 말씀 많이 해주시고 요즘은 노래로 배우는 부수에 기분이 좋드라구요. 성실하신 모습이 모범이 되시는

것 같아 배울 것이 많을 듯합니다. 한자 학습과 함께 인성교육을 같이 해 주셔서 민규도 저희도 너무나

만족하고 하고 있습니다. 지금처럼 꾸준한 관심과 지도 부탁드립니다. 

                          지훈(2), 소영(2), 현빈(2), 병옥(2), 현지(2), 보현(2), 나영(2),재윤(2), 재원(2)

급수 시험결과 잘 나오기를 바래봅니다(6급 우수상으로 합격). 한자수업을 재미있어하나 오답노트 등 학습 및

숙제라고 느껴지는 부분을 힘들어 합니다. 선생님의 많은 조언 부탁드립니다. 선생님께서 현빈이에 대해 정확히

알고 있어 학기 마지막까지 잘 부탁드립니다. 앞으로도 더욱 더 열심히 해서 7급에도 도전 할 수 있도록

격려 응원 부탁드립니다. 현지가 재미있어합니다. 선생님 말씀처럼 빠르게 아닌 정확하게 하는 습관을 길러주시길 부탁드립니다. 칭찬과 격려 부탁드립니다. 나영이가 집중력이 부족하고 산만한 편이라 수업을 집중하는데

다소 힘든 점이 많으리라 생각합니다. 아직까진 힘드신 점 많으시겠지만 잘 부탁드립니다. 집에서도 독서에 집중할 수 있도록 노력하겠습니다. 흥미를 가지고 재미있게 수업하고 있습니다. 처음엔 좀 어려워하더니 요즘은 일상생활에서도 한자를 접목시켜 한자를 어려워하지 않고 재미있게 익히는 것 같습니다.  

                                             지안(3), 승민(3), 나현(3), 희재(3) 윤아(3)

한자급수 향상에 관심을 기울여 주십시오. 항상 감사드립니다. 앞으로도 꾸준한 관심과 지도 부탁드립니다.

나현이 방과후 과목에 대해 재비 있어 하고, 집중력과 스스로 공부하는 힘이 생기는 것 같아 만족합니다.

아직 힘들어 하지만 앞으로 좋은 성적을 기대해봅니다. 수업에 열심히 임하도록 집에서도 신경 쓰도록

하겠습니다. 방과 후 시간에 자기주도적으로 한자 공부를 할 수 있게 많은 지도 바랍니다.

                                             민서(4), 은효(4), 준희(4), 찬기(4),

집중력 향상에 도움이 되고 있습니다. 많은 지도 부탁드립니다.

자기주도적학습습관과 오답노트정리 습관이 학습에 큰 도움이 됩니다.

사자성어에 관심이 많은 것 같아 좋네요. 책 읽기는 속독으로 하다 보니 내용을 제대로 파악하는지 의문입니다,

(100% 이해력, 독해력) 

                                              수민(5), 승민(5), 원률(5), 정빈(5)

위 단계 상위 급수 승급으로 조금 어려워합니다. 아직 익숙하지 않은 모양입니다. 재미있어합니다. 집중력 향상과 자신감이 많이 생겼습니다. 집중력과 독서습관이 좋아졌습니다. 

                                               태희(6), 재성(6), 지후(6),현종(6),

오답노트정리 하도록 지도하겠습니다. 합격했습니다. 감사합니다. 자기주도학습과 독서력 향상에 만족합니다.

자기주도적학습습관이 좋아요. 책 읽기 습관이 생겼습니다.

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---​한자속독™ 전문강사 경남 한기종---