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작성일2017-02-21 21:05 작성자최순락 | 서울서대문구,용산구본부 댓글 11건 조회 8,066회발달의 창문
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<발달의 창문>
인간에게는 ‘발달의 창문’이라는 것이 있습니다.
무한한 가능성이 열려 있는 시기로 0세부터 3세까지 두뇌의 80%가 완성되는 시기입니다.
나머지 20%는 10세 미만으로 11세가 되면 창문이 서서히 닫힙니다.
예) 늑대소녀- 유전학적으로는 100% 인간이지만 늑대로 길러지면서 결국 늑대가 된다.
모차르트- 만 2세부터 4세까지 ‘일만 시간’ 음악에 노출
이 시기에 배움을 놓치면 폐경기 여인이 아이를 갖겠다는 노력과 같다고 합니다.
최정수 교수님이 항상 말씀하셨던 두되 계발의 마지막 황금 시기가 초등학생인 이유도 여기에 있습니다.
이 시기에 좌뇌의 학습만을 강조하게 되면 (좌뇌와 우뇌의 밸런스가 무너진 경우)
좌뇌의 활동이 지나치게 강화되어 ‘기억’이 ‘암기’가 됩니다.
암기라는 것은 믿을 수 없는 것으로 고통을 수반한 노력은 아무리 해도 그 효과가 높지 않습니다.
아니, 어리석은 짓 입니다.
기억을 즐기면서 할 수 있고, 외운 것을 금방 생각해 낼 수 있는 학습법이 있다면
우리 아이들은 정말 행복하지 않을까요.
한자속독을 처음 배울 때 저에게 딱 맞는 학습법 이라고 생각 했습니다.
전 아이들에게 한자와 논술과 역사를 가르치고 있었으니까요
인성을 역사로 ~속독을 한자로 ~독서부교재를 논술로~
그 모든 것을 통합교육으로 가르칠 수 있다면 행복 그 자체라고 생각 했습니다.
하지만 제가 가지고 있었던 지식적인 편견도 만만치 않았습니다.
‘속독은 사색하고 성찰할 시간을 주지 않는데’~?
‘한자를 원리 없이 가르친다고’~?
반신반의 하며 한자속독을 가르쳤던 1년 반의 세월동안
제가 가르쳤던 아이들에게도 변화가 일어났습니다.
한자는 2배 이상 빠르게~ 독서량 향상! 놀라운 집중력!
기쁘면서도 저의 무식함에 견딜 수 없었습니다.
그 이후 뇌 과학,기억술, 좌우뇌 학습법, 마인드맵, 뇌 호흡, 초집중력 관련 서적을
틈틈이 읽으며 한자속독의 과학적인 근거들을 찾아내고 기뻐하며 감탄을 했습니다.
학습방법의 기본 구조로는 인지->인식->이해->출력 입니다.
한자속독은 카드로 충분히 한자를 ‘인지’하고 ‘인식’합니다.
아는 것은 한번, 모르는 것은 두 번, 모르는 것은 다시 반복해서 분해하고 외웁니다.
(메타인지: 뛰어넘는 초월하는)
같은 글자를 두세 번 본 것과 50번 본 것은 차이가 있으니깐요
한자카드도 과학적이지만 (눈에 잔상으로 인한 확실한 ‘인지’)
한자속독의 묘미는 ‘인식’을 철저히 반복한다는 것입니다.(책도 공부도 복습하지 않으면 소용이 없으니까요)
50번 이상 반복한 아이들은 글자의 ‘패턴’을 스스로 인식합니다.
반복의 효과는 인식과 이해가 깊어지는 구조로 두되 계발에 큰 효과가 있습니다.
독서 부교재 수업도 1독 2독 3독~
아이들은 스스로 글의 패턴을 찾아내고 ‘의식적인 글 읽기’가 진행됩니다.
그 외에 ‘시냅스’의 효과, ‘시지각현상’,‘이미지 트레이닝’,‘시간의 효과’,‘속독의 원리’등~
통합교육을 넘어 인간의 ‘뇌력’을 향상시키는 최고의 학습법이라고 자부하게 되었습니다.
이 마음으로 정심초 ,고척초, 면접을 보았고 합격하게 되었습니다.
전 ,성공을 위해서 한자속독을 하지 않습니다.
즐길 수 있는 ‘직업의 의의’를 생각하며 발달의 창문이 열려있는 시기의 아이들에게
좋은 영향을 주어 의식의 변화를 조금이라도 이끌어 낼 수 있다면
성공(돈, 명예, 권력) 보다 제 인생은 더 가치 있고 행복할 것이라고 확신합니다.
한자속독을 개발하신 최정수 교수님께 감사드리며
두서없는 저의 긴 글을 읽어 주신
선생님들 모두에게 감사의 말씀 올립니다.
-영등포 본부 최순락-
댓글목록
박진희님의 댓글
박진희 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
최순락선생님, 안녕하세요.
먼저 정심초, 고척초 합격을 축하드립니다.
며칠전 월연수회에서 선생님의 발표시간에 짧은시간이었지만 너무 많은것을 배워서
놀랍고 감사했습니다.
앞으로도 선생님과 논의하며 더 발전된 영등포본부가 되었으면 좋겠습니다.
감사합니다.
장영심님의 댓글
장영심 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
최순락선생님 안녕하세요
선생님의 열정적인 모습과 다방면에서의 박식함
그리고 전문적인 지식에 감동 받았답니다.
고척초와 정심초 합격을 축하드리며
한자속독과 함께 하는 모든 선생님들께
기쁨과 결실의 한해가 되길 기원합니다.
최순락선생님께서도 새로운 학교에서
기쁜 소식 멋진 소식 들려주시길
기대합니다
전원숙님의 댓글
전원숙 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
최순락선생님 반갑습니다~~
한자속독에 대한 확신으로 정심초, 고척초
합격 하심을 진심으로 축하드립니다.
정심초, 고척초의 모든 학생들이 두뇌계발의
황금시기인 초등학교때 한자속독과 함께 두뇌를
더욱 크게 키울 수 있을거라 생각됩니다.
2017년 승승장구 하시길 바랍니다^^
이유진님의 댓글
이유진 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
선생님 안녕하세요
한자속독에 대한 열정과 확신으로 정심초,고척초
합격을 진심으로 축하드립니다
경험담과 노하우를 겸한 전문지식까지 많은 도움이
되었던 시간이었습니다
출강하는 학교에서도 한자속독의 꽃을 피우실거라
확신하며 좋은소식 기대합니다
장려의님의 댓글
장려의 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
최순락 선생님 안녕하세요.
한자속독에 대한 확신으로 정심초, 고척초
합격을 진심으로 축하드립니다.
경험담과 노하우를 겸한 전문지식까지 많은 도움이
되었던 시간이었습니다.
새로운 학교에서 좋은 소식 들려주시길
기대합니다.
최민경님의 댓글
최민경 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
최순락 선생님 안녕하세요^^
합격을 진심으로 축하드립니다~~!
열정과 노력의 시간을 나눠주셔서 감사합니다.
한자속독의 과학적 원리와 심층적 분석을 통해
우수한 교육임을 다시금 절감합니다.
교육현장에서 한자속독을 크게 펼쳐나가시길 기원합니다!^^
전병순님의 댓글
전병순 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
최순락 선생님, 정심초 고척초 합격을
축하드립니다~~^^
선생님의 교육에 대한 열정과 소신과 노력하는
모습을 보고 감동받고 본받고 싶어&#51220;어요.
정심초, 고척초에서 한자속독을 널리 알리시어
두 학교에서 좋은 성과가 있으시길 기원합니다 !!!
이주영님의 댓글
이주영 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
항상 교육에 열정적이고 사랑에 큰 배움을 느껴요~^^
그결과 좋은일이 있는거라 생각들어요
더 성공하사고 건강하세요♥
김희정님의 댓글
김희정 | 고양(일산),파주본부 작성일
최순락 선생님
합격 축하드립니다.
선생님의 마음가짐이 큰 울림으로 다가오네요.
앞으로도 더 좋은 일 있으리라 믿습니다.
응원합니다.
최선환님의 댓글
최선환 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
최순락 선생님
고척초, 정심초 합격을 축하드립니다.
아이들을 위하여 늘 연구하시는
모습에 큰 감동을 받았습니다.
두 학교에서의 승승장구를 바랍니다.
유선희님의 댓글
유선희 | 서울금천,성북,구로,영등포구,경기광명,용인본부 작성일
최순락 선생님*^^* 반갑습니다^^
좋은 글 공유해 주셔서 진심으로 감사드립니다.
연수회의때 선생님의 경험담과 노하우를
아낌없이 공유해 주셔서
너무 소중하고 값진 시간이었습니다.
정심초,고척초 합격을 진심으로 축하드리며,
앞으로 더욱 기쁜 소식들 많이 전해주세요♡
훌륭하신 최순락 선생님과
한자속독 꿈나무들을 마음을 다해 응원합니다.
선생님의 행복과 승승장구를 기원드립니다*^^*