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작성일2017-09-04 16:11 작성자김광진 | 대전시,세종시,청주시,공주시,부여시본부 댓글 3건 조회 3,533회제 나름의 표현을 하게 만드는 지혜
본문
제 나름의 표현을 하게 만드는 지혜
모든 아이는 본래 화가다.
문제는 어떻게 하면 나이를 먹어서도
화가로 남아 있는가 하는 것이다.
- 파블로 피카소
최근 어느 전시회에서 느낀 것은
피카소의 작품은 굳이 설명을 보지 않아도
눈을 끈다는 것이었습니다.
작품 속에 깃든 무한한 상상과 자유로움이
절로 마음을 잡아끌었습니다.
어느 틀에 맞추어 길러 낸다는 것,
기교와 실적위주로 학습 받는다는 것.
생각해보아야 할 문제입니다.
잘 다듬어진 학습이 아닌,
자유로움으로 제 나름의 표현을 하게 만드는
우리의 지혜가
아이를 달라지게 할 겁니다.
<명엄산책에서>
댓글목록
이점남님의 댓글
이점남 | 광주,전남 작성일
김광진선생님 안녕하세요
"자유로움으로 제 나름의 표현을하는 지혜"
수업 전 좋은 글로 생각을 정리 하게됩니다.
아이들을 관찰하고 기다려주고 공감해주며
공부방법을 스스로 찾을 수 있도록 도와주는
교육, 한자속독으로 열심히 지도하겠습니다.
감사드립니다.
윤효주님의 댓글
윤효주 | 고양(일산),파주본부 작성일
김광진선생님! 안녕하세요?
한자속독TM이란? (교육)
한자의 특수성과 속독의 원리를 활용하여 뇌 생리학적 원리에 맞추어 개발된 과학적인 교육입니다.
프로그램에 따라 훈련만 하면 올바른 인성의 바탕에서 좌뇌.우뇌 활동증진으로 두뇌가 개발되고
눈과 마음이 함께 훈련되므로 마음의 근육인 집중력이 강화되어 국.영.수등 공부를 잘 할수 있으며, 덤으로
한자는 반복적인 훈련을 통하여 이미지로 쉽고 빠르게 습득, 장기기억되고, 동시에 정확한 안구운동이
병행되므로 독서능력이 향상되는 융합프로그램입니다.
1석 5조 융합교육인 한자속독TM 만이 이시대가 필요로한 최고의 교육임다.
그러한 교육을 기본자세 일상화,정확한 수업으로 행복한 나날을 기원함다.
윤효주 감사랑
신영란님의 댓글
신영란 | 대전시,세종시,청주시,공주시,부여시본부 작성일
안녕하세요 김광진 선생님,
좋은글 감사합니다. 한자속독의 한자도 그림그리며 익히니
모든 아이들이 화가인 셈이지요, 거기에 인성과 배려, 집중력과 확신을
더하여 가르치는 것이 우리 교사들의 과제입니다. 김광진 선생님의 열정을
응원합니다.