안녕하세요. 

무더운 날씨에 우리 선생님들 모두 건강 잘 챙기시길 바랍니다. 

우리 시험인 대한민국 한자검정시험의 추론, 독해 문항은 우리나라 유일무이한 한자 시험 유형입니다. 

많은 선생님들께서 이 글을 잘 활용하시어 우리 시험의 우수성을 학부모님께 널리 알리시면 좋겠다는 

생각에 글을 올립니다. 

대한민국 한자검정시험의 추론, 독해 문제는 단순한 한자 암기 능력 측정에 그치지 않고, 

한자 활용 능력, 비판적 사고력, 문해력, 논리적 사고력까지 종합적으로 평가하기 위한

중요한 평가 시험입니다. 우리 시험의 효과를 정리해 보았습니다. 

1. 어휘력과 문해력 향상

  : 추론 및 독해 문제는 지문을 바탕으로 의미를 파악하고 문맥에 맞는 해석을 유도하는 방식입니다. 

   이의 효과는 

   * 한자의 실제 용례를 파악하게 되며

   * 단어 간 관계, 문맥상 의미, 내용 요지 파악 능력이 향상됩니다. 

   * 결과적으로 국어 독해력이 높아지는 효과가 있습니다. 

     특히 지문이 아주 긴 수능 국어의 비문학 영역이나 사회, 역사 과목의 이해력 항상에도 연결됩니다. 

2. 논리적 사고와 비판적 사고력 강화

  : 우리 시험의 추론 문제는 단순한 정보 이해가 아닌 정보 간의 관계 파악, 함의된 의미 유추, 문장 속 내포된 논리 이해를 요구합니다.

   즉, 한자를 단순 암기에서 벗어나 비판적 사고와 추론 능력을 강화하며 다양한 자료에서 핵심을 뽑아내는 능력(정보 해석력)을 향상시킵니다. 

   이와 같은 능력은 대학 입시, 공무원 시험, 차후 직장에서의 보고서 작성 등에도 큰 도움이 될 것입니다. 

   (어릴 때부터 이러한 고급 능력을 아이들에게 심어 주는 것이 부모님과 선생님의 의무라고 생각합니다)   

3. 한자 교육의 실용성 확대(고전 한자의 현대화)

  : 기존의 여러 한자 시험은 단순히 '이 한자의 뜻과 음을 아는가?'에 그쳤다면, 추론, 독해 문제는

    * 실생활 언어 사용 속 한자의 역할을 인식하게 합니다

    * 막연하게 외운 한자가 추론 문장과 독해 지문을 통해 실제로 어떻게 쓰이는지 체험할 수 있게 합니다.

    * 이는 한자를 죽은 지식이 아니라 살아 있는 언어로 만드는 획기적인 방법입니다. 

 독해 문제의 예로,

 [삼국유사를 저술한 승려 일연은 고대, 중세 국가를 기술하면서 왕권 강화의 정당화, 국가 통합의 수단으로서의 불교의 역할에 비중을 두었다]

 문제 : 윗글을 바탕으로 다음 중 '일연의 역사 해석'에 대한 설명으로 적절한 것은?

        1) 객관적 사실만을 기록하였다

        2) 종교적 시각에서 해석하였다. 

        3) 유교 중심의 서술이다

 이 문제는 단순한 암기가 아니라 문맥 독해 --> 요지 파악 --> 추론적 사고(객관적 사실보다는 승려 신분에서 종교적, 주관적 관점이 개입) 

 위의 내용을 정리하면,

 대한민국 한자검정시험의 추론, 독해 문제는 단순한 암기식 한자 학습을 넘어 언어의 맥락 이해력, 논리적 사고력, 실제 적용 능력을 키우는 데

 매우 효과적입니다. 이는 한자 학습을 실용적으로 확장시키고 우리 학생들의 언어 능력 향상에 크게 기여하리라 생각합니다.

앞으로도 (주)대한민국한자검정시험의 우수성에 대해 글을 올리겠습니다. 

긴 글 읽어주셔서 감사합니다.