아래의 윤인원 선생님의 글에 덧붙여...저 또한 독서부교재의 우수성을 감탄한 바...

결과를 함께 공유하고자 합니다. 

저는 학생들에게 강조하길...나의 경쟁 상대는 다른 누구도 아닌 '어제의 나'라는 말을 하며

우리 서로가 다르니 남과 비교하지 말고, 어제의 나보다 한걸음 나아가도록 하자는 말을 합니다. 

독서부교재를 한권을 마치고 나면 한 권의 2,3개씩의 평균값을 내어 정독수와 속독수를 보여주고, (첫번째 그림)

그리고 저와 수업을 오래하면서 끝낸 독서부교재가 쌓여 갈수록, 그 동안의 누적된 현황을 보여줍니다. 

이해를 돕기 위해 한 친구의 독서집중력 평가표를 보여드립니다. 

누적된 현황은 한권이 마무리 될 때 얻은 평균 값으로 속독수와 정독수 값을 나타내어 드립니다. (두번째 표로 된 그림)

윤인원 선생님의 말씀처럼, 이렇게 한 눈에 알기 쉽게 그래프로 그려서 보여드리면 부모님들이 좋아하고, 

믿음도 커져가는 것 같습니다. 

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=========================================== 윤인원님의 글 입니다.

​안녕하세요.

그동안 독서시간에 부교재를 통하여 집계된 자료를 정리하여 올립니다.

교수님의 위대한 발명에 감사드립니다.​

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내용은 별첨을 참고하세요.

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▩결과

최정수 한자속독은 인성, 두뇌계발, 집중력, 한자, 독서를 아우르는 융합교육 프로그램으로 한자는 쉽게 습득하고 장기기억 되며 집중력과 독서능력이 향상되는데 특히 독서능력의 효과를 학생별로 경향을 분석하여 꾸준히 향상되고 있음을 통지서를 통하여 계수치로 알려주니 학생의 관심과 학부모님의 호평이 좋습니다.

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(♬ 강남,동작,관악,김포교육본부 한자속독 전문강사 윤인원)

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