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작성일2017-03-25 14:30 작성자권용분 | 대구교육본부 댓글 14건 조회 6,338회오호라. 스스로 학습법!!
본문
봄비가 톡톡 떨어지는, 촉촉한 날씨입니다.
지난 화요일, 수업 시간.
한자카드를 열심히 보는 신규 학생이 질문을 합니다.
"선생님, 이 한자는 이름이 두개네요? 쇠 금, 성 김 중에서 어떤 글자가 맞는건가요?"
"응, 그 글자는 사람의 이름앞에서는 "김"이라고 발음이 되고,
금반지나 광물 등에서 "금"이라고 발음이 된단다."
한자카드를 한동안 신나게 보고 난 후,
교본 수업에 들어 가기 전 주의 환기를 시키기 위해
우리가 자주 먹는 반찬 "김"이 왜 김이라는 이름을 가지게 되었는지
잠시 설명을 했습니다.
그러던 중, 다른 학생 한 명이
"그럼 선생님, 김치의 김은 한자가 있나요?"
라고 여쭈어 보기에, "그건 보너스 숙제야. 친구들이 각자 조사해서 다음 시간에 발표해 보자."
라고 말을 한 후, 교본 수업과 과학적인 독서 방법까지 즐겁게 수업을 마쳤습니다.
그리고 금요일 수업,
보너스 숙제였던 김치에 대한 한자를 친구들이 찾아 왔더군요.
잊을 수도 있었던 내용이라 기특하게 생각하고 맛있는 캐라멜을 하나 씩 주었어요.
그리고 나서 다 잊혀진 지 알았건만,
교본 수업 후, 독서 수업을 진행하는데
김치에 대한 보너스 숙제를 해 온 친구들 중 한명의 친구는 "김치"의 유래에 대한
책을 빌려 온게 아닙니까?!!!
별것 아닐 수도 있지만,
수업 시간에 나온 내용을 궁금해 하고,
누가 말하지 않아도 그것에 대해 더 알고자 스스로 찾아보는 학습까지 하는 친구를 보며
스스로 학습이란 이런 것이 아닐까 생각했습니다.
물론, 독서에서 뿐만 아닐것입니다.
이 친구는 최근 2월에 있었던 한자 어문회 시험에서 준4급 시험에도 높은 점수로 통과했습니다.
문제를 풀면서도 어려운 고비가 있을 때마다
할 수 있다는 말을 되뇌이고, 여러 번 반복 학습을 하고 스스로 무엇이 부족한지 인지를 하며
시험 전까지 남은 시간들을 알차게 사용했습니다.
아이의 부모님의 좋은 인성과 더불어,
스스로 학습하고 두뇌를 훈련하는 한자속독TM 교육 덕분이 아닐까? 하는 생각이 듭니다.
학생에게 시키기 보다 선생님이 먼저 몸으로 보여주는 수업,
즐겁게 한자와 속독을 학습하는 수업.
바로,
한자속독TM이라 생각합니다.
댓글목록
전선주님의 댓글
전선주 | 서울강남·동작·관악,경기도김포시교육본부 작성일
권용분 선생님 안녕하세요^^
아이들의 눈높이에 맞춰 자상한 수업으로
적절한 호기심을 스스로 채울 수 있도록
자기주도를 실천하게하시는 선생님 멋지십니다.
한시간 공부로 집중력, 두뇌계발, 한자, 속독, 인성까지
좋아지는 최정수 한자속독으로 행복하시길 응원합니다^^
윤현숙님의 댓글
윤현숙 | 대구교육본부 작성일
안녕하세요~권용분선생님~
선생님 말한마디를 놓치지않고
스스로 답을 찾아오는 아이~~멋진데요
자기주도적인 학습이 되어있는친구~~
선생님과 수업할수 있는 아이 행운아이네요
교학상장이라고 했지요
선생님과 학생 서로가 도움이 되어 수업시간이
더 재미 있을거 같군요~~^^
송영애님의 댓글
송영애 | 대구교육본부 작성일
대단한 제자들입니다. 선생님.
자기주도학습 실천을 제대로 할 수 있도록 지도하셨네요.
아이들이 흥미를 가지고 수업에 임할수 있도록 이끌어 주시는 권용분 선생님
선생님의 열정이 빛이 나는 최정수한자속독입니다.
윤은경님의 댓글
윤은경 | 대구교육본부 작성일
"그건 보너스 숙제야. 친구들이 각자 조사해서 다음 시간에 발표해 보자."
아이들의 질문을 역으로 숙제로 내주고
아이들의 창의력을 유발하는 선생님의 수업법이 탁월합니다.
고정관념에 굳어버린 어른들의 뇌보다
무한한 가능성을 담을 수 있는
아이들의 대답은 과연 무엇이었을까요?
궁금한데요...
김치에 관한 책도 가지고 오고
그것을 알아내기 위해 열심을 다했던 아이들의 호기심에 짝짝짝 박수를 보냅니다.
긴~세월이 지나도 식지 않는 권용분 선생님의 열정이
아이들을 행복한 호기심의 세상으로...
늘 최선을 다하는 선생님 오늘도 화이팅입니다~^^
박태원님의 댓글
박태원 | 대전시,세종시,청주시,공주시,부여시본부 작성일
권용분선생님 반갑습니다.
오늘도 선생님 좋은 글에서 참 많이 배웁니다.
한자속독은 다른 어느 공부법보다 활동적이고 재미있지만
그래도 다소 지루하게 느낄 수 있는데 한자에 대한 궁금증을 이렇게 스스로 찾아서 풀어가게 도와준다면
더욱 가치있고 기억에 오래 남는 수업이 될 것 같습니다.
권용분선생님 화이팅!!!
대구교육본부 화이팅!!!
이경희님의 댓글
이경희 | 대구교육본부 작성일
두려움 반 설레임 반 시작한 한자속독!
그러나 앞에서 끌어주고 양분의 현장 경험을
이렇게 글로 생생하게 전달하여 주시는 한자속
독 선생님이 계시기에 모든 것을 극복해 갑니다.
늘 감사한 마음을 간직하며
어디서든 최선을 다 하시는 모든 선생님들께
박수를 보냅니다.
강영미님의 댓글
강영미 | 대구교육본부 작성일
팀원 여러분 반갑습니다.
선배님들의 현장 경험을 접할 수 있어서
수업하는데 많은 도움이 됩니다.
앞으로도 열심히 참여하여
멋진 선생님이 되겠습니다.
이승하님의 댓글
이승하 | 대구교육본부 작성일
권용분 선생님의 수업에
자기 스스로 하는 자기주도학습에
재미있고 흥미로운 수업까지..
아이들이 기억에 오래남는 수업이 될 것 같습니다.
진정한 자기주도 학습이며 좋은 학습 성과까지..
부럽고 멋진 수업입니다.
권용분 선생님 화이팅입니다.
정혜란님의 댓글
정혜란 | 대구교육본부 작성일
학생들이 올바른 생각을 하게하고
발문을 통해 생각하는 어린이로 만드는
우리 권용분팀장님^^
좋은 프로그램! 좋은 선생님 아래!
더 빛나는 학생들이 있는건 당연한 일인듯 합니다ㅎ.
아직 찬 봄비에 감기조심하세요~~~
-대구 스마일 정♥
김정아님의 댓글
김정아 | 대구교육본부 작성일
글만보아도 화기애애한 수업분위기가 느껴지네요.
참 재미있는 수업 저도 수강신청하고싶네요^^
서귀자님의 댓글
서귀자 작성일
권용분 선생님.엄지척입니다.
선생님이 먼저 실천하는 수업을 통해서 학생들도 몸소 행하고 실행에 옮기는 스스로 공부하는 자기주도적수업을 잘 하고 있는 것 같습니다.
학생들과 오순도순 수업하는 교실 현장의 모습이 그려지는 듯합니다. 흐뭇한 한 페이지 잘 감상하고 갑니다.
박진수님의 댓글
박진수 | 대구교육본부 작성일
별 것 아닌게 아닌데요~^^
강요하지 않아도 스스로 과제를 기억하고 해결하는 모습이
대견한 학생들이네요^^
즐거운 분위기속에서 창의력이 무럭무럭 자랄 수 있도록 이끌어주시는 선생님!
이에 뒤질세라 적극적으로 참여하는 우리 학생들!!
조화가 잘 이루어진 수업모습에 한 수 또 배우게 되네요
화이팅하시고 좋은 소식들이 넘쳐나길 응원합니다~~
박순조님의 댓글
박순조 | 포항,경주교육본부 작성일
권용분선생님 안녕하세요^^
학생들을 무한히 성장시키는 멋진 한자속독수업
스스로 해 볼수 있도록 유도해주시고
스스로 학습으로 실천해보는 멋진 학생들
그런 시간들이 쌓여서 성큼성큼 성장하겠지요
멋진 소식 감사드립니다~~
권용분선생님 늘 화이팅입니다~~
한은영님의 댓글
한은영 | 대구교육본부 작성일
스스로 공부할 수 있는 습관을 길러주는 게 한자속독의 힘입니다.
선생님께서 그런 아이들의 모습을 보면 얼마나 뿌듯합니까!
다시 한번 한자속독의 교육 효과를 느낍니다
항상 화이팅입니다~