무더운 여름을 보내면서 신입생 관리. 응시생 관리. 기존 아이들 관리에

분주한 수업을 진행하면서 나름 느낀 것을 정리해 봅니다.

♥신입생 관리방법

신입생은 수강신청이 들어오면 바로 연락을 해서 교본 설명을 충분하게 숙지 시키고

과제도 바로 나가게 됩니다. 방학 때에는 여유 있는 시간에 수업을 올 수 있도록 하고

당분간 맨 앞 좌석에 앉혀 수업을 하면서 교본 보는 방법을 지켜보면서 지도를 해줍니다.

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♥응시생 관리 방법

응시생들은 급수 배정 한자를 충분하게 읽을 수 있도록 카드 보는 시간을 30분 이상을

주고 훈 음 풀이를 해서 5급부터 5개 이상 오답이 나면 훈 음을 풀지 않고

충분하게 읽을 수 있는 실력이 될 때까지 약속 날짜를 정하고 기다려 줍니다.

 

1) 훈 음을 제외한 나머지 부분은 풀고 오답을 합니다

(동음이의어는 제외-배정한자 읽기가 될 때 풀고 갑니다)

오답은 한자노트에 꼭 3번씩 합니다.

(반의어. 유의어. 사자성어는 세트로 같이 합니다.)

自-他 .養-育 . 見物生心-적는 방법(한자 쓰고-훈음 쓰고)

문제집 오답 한자는 다 지워서 오답 노트에 하고 정답이 맞을 때까지 합니다.

 

훈 음 오답은 문제집 여백에 한자 쓰고 훈 음 쓰고를 반복 3번을 해서 끝내버립니다.

 

2) 예상문제가 완벽하게 끝나면 기출 문제로 넘어가서 풀고 오답을 합니다.

(부모님께 미리 한국어문회 68회 .69회 기출 문제. 답지를 출력해서 보내달라고

공지하여 개인별 급수 문제를 다 받아 놓습니다.)

 

3) 기출문제도 정답이 맞을 때까지 풀고 오답은 한자 노트에 계속합니다.

기출문제가 마무리되면서 아이들은 자신감이 생겨서 더 열심히 합니다.

 

4)최종적으로 2주 전부터 실전 연습을 들어갑니다.

프린트물 68회 69회를 답안지에 볼펜으로 적고 수정액/수정테이프로

정정하고 채점하여 오답은 답안지 여백에 바로 합니다.

응시생 중에서 실력이 부족하면 수업 시간을 연장하여 지도합니다.

(교육급수 5급부터-평균 2시간) (공인-3시간 이상)

8급-6급은 1시간만 하고 귀가합니다.

 

5)과제가 나가면 아이들이 오답 노트를 1번 적고 나면 카톡으로 사진을 전송해

옵니다. 오자가 있으면 바로 훈 음을 알려주고 -정정해서 다시 사진이 들어오면

정답일 경우 -3번 오답을 하라고 합니다.

이렇게 관리를 해주면 오자를 적어오는 아이들이 없어 실력이 빨리 향상됩니다.

( 핸드폰이 수고로움을 많이 들어줍니다)

♥기존 아이들 관리 방법

평소에 속독하는 모습. 독서하는 모습. 한자카드 승급하여 읽을 때 . 독서통장 끝날 때

.....다양한 모습들을 찍어서 개인별로 카톡으로 사진을 전송하고 수업에 대한 내용을

알려드립니다.

 

매월 마지막 주는 수업한 내용을 나름 정리하여 알려드리고 다음 달 수강 여부까지

파악을 하여 휴강 신청이 오면 상담을 바로 합니다.

 

예) 어머니 방학 동안 응시생들은 열심히 시험 준비를 하였습니다. 단체 수업은 부수를

통해서 한자를 정확하게 쓰고 읽을 수 있도록 지도를 하면서 창의 인성교육은

사자소학 효행 편을 지도하여 부모님께 감사하는 마음을 가질 수 있도록 하였습니다.

항상 소통하고 융합하는 교육이 될 수 있도록 지도를 하며 다음 달 수강여부에 변동이

있을 경우 알려주시면 상담 드리겠습니다.

 

이렇게 관리하면서 부모님과의 믿음이 빨리 형성이 되는 것 같습니다.

 

 

지금은 디지털시대에 맞게 핸드폰을 잘 활용하여 수업에 반영을 하면

수강생 관리 부분에서 좋은 평가를 받는 것 같습니다.

제가 다니는 중동초등학교는 전교생이 309명 입니다. 한자속독을 하는 아이들이 과연

몇%일까요?

전교 인원이 많다고 많은 수강생이 있는 것은 아니고 선생님의 노하우에 달려 있다는

생각을 해보게 됩니다.

 

아침을 맞이하면 주어진 일들이 있어 하루하루가 행복하고 즐거워집니다.

한자속독을 통해서 즐길 수 있는 주인공이 되어 보십시오.

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경남 한자속독 전문강사 김선애