뇌신경망 형성 골든타임인 초등 교육이 일생을 좌우하는 중요한 시기인데, 현행 초등 교과는 좌뇌만 계발되도록 구성되어 있어 다가올 미래 사회에 대비한 창의적이고 종합적인 사고력을 발휘할 수 없으며 방과후·학원 등에도 마찬가지 교육을 실시하고 있다. 왜 시대에 뒤떨어진 교육으로 학생들의 잠재 능력을 개발하지 않을까? 이유는 잠재능력을 개발하는 교과가 없기 때문이다. 현 우리 교육의 가장 시급한 문제는 잠자고 있는 능력을 개발하는 획기적인 교과 개발이 절실하다.

이처럼 절박한 초등교육을 획기적으로 발전시킬 프로그램이 개발되어 화제가 되고 있다. 한자를 두뇌계발 도구로 활용하는 프로그램으로 연습하면, 한자 쉽게 학습 및 좌뇌·우뇌 계발은 물론 학생이 가지고 있는 모든 잠재 능력을 개발하여 영재로 육성하는 역사적인 교육이다. 특히 「올바른 인성과 두뇌계발은 바늘과 실」이란 뇌생리학에 맞추어 연습 중 本心이 활성화되어 바른 인성이 확립되므로 학폭 근절 → 각종 사회악 일소 → 초일류국가 건설.

본 프로그램은 실체가 모호한 기관에서 좋다고 선전하는 타 교육과는 비교 불가. 왜? 발명특허, 유명학회 논문 게재, KBS 아침마당 방송, 선진국에서 거액으로 수입 요청 등 교육의 우수성과 독창성이 과학적으로 증명되었다.

본 발명품은 학생들이 각자 가지고 있는 잠재 능력을 개발하여 공부 잘하는 모범생으로 육성하는 발명품으로, 초등생의 필수적인 교과다. 본 발명품으로 크게 성공할 강사 지망생은 전화상담요. 지도할 수 있는 프로그램 완벽 구성. 최정수 박사 직강.

*한국초등영재교육협회 https://www.kaege.kr

*최정수박사한자속독 인터넷 강사양성 https://www.drcjs.com

*대한민국한자검정시험 https://www.cjshanja.com

*한국한자속독교육협회 https://www.hanjasr.com

*유튜브채널 : “최정수박사 한자속독&집중력영어” 검색 www.youtube.com/@cjsedu

           2025. 3. 13

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