봄철에는 농부가 할 일도 많고 놀기도 가장 좋은 철이다. 만약 농부가 농사일을 게을리하며 놀러만 다닌다면 가을에 무엇을 수확할까? 반면에 봄에 우량 씨앗을 심으며 열심히 일한 농부는 결실의 계절에 풍성한 수확을 거둘 것이다.

이와 같이 인생의 봄철은 초등 때다. 이때 제일 먼저 할 공부가 두뇌를 명석하게 만드는 공부다. 즉 인격 형성과 두뇌계발 황금기이므로 여기에 부합되는 공부가 인생의 가을에 풍성한 수확을 거둘 수 있다.

1년 농사는 한해 실패하면 그다음 해에 잘하면 되지만, 인생의 봄철은 한번 지나가면 다시는 오지 않는다. 만약 초등 때 두뇌계발 공부는 하지 않고 좌뇌만 활용하는 암기식으로 시간을 허송한다면 일생을 두고 후회한다.

현 초등 교과는 모두 좌뇌만 활용하게 되어 있으므로 방과후, 학원 등 사교육도 마찬가지 암기식을 벗어나지 못하고 있다. 그 결과 우리 학생들이 학교 수업 마치고 잠시도 쉴 틈 없이 여기저기 다니며 열심히 공부해도 성적은 항상 고만고만한 것을 봐도 현 우리 교육이 얼마나 낙후된 교육인지 알 수 있다. 현 초등 암기식 교육을 좌뇌·우뇌를 계발하는 교육으로 대혁신해야 한다.

필자는 우리나라 정부수립 후 지금까지 초등교과서를 연구·분석한 후 좌뇌만 활용하는 암기식뿐이란 것을 확인하고 30여 년간 연구하여 좌뇌·우뇌를 동시 활성화시키는 프로그램을 개발하여 발명특허를 획득했다.

한자 및 초등영어를 두뇌계발 도구로 활용하는 독창적인 프로그램의 교육효과는,

① 좌뇌·우뇌 계발 – 장래 고도의 지적인 능력 발휘

② 마음의 근육인 집중력 강화로 국·영·수 등 학습능력 향상

③ 한자나 초등영어 빨리 습득, 장기 기억, 한자 및 초등영어 쉽게 해결

④ 「올바른 인성과 두뇌 계발은 바늘과 실」이란 뇌생리학에 맞추어 연습 중 本心 활성화로 바른 인성 확립

⑤ 정확한 안구운동 병행으로 시력 강화 및 독서 능력 향상

위 동시 정확하게 이루어지는 발명특허 융합교육.

본 발명품은 교육의 우수성이 과학적으로 증명된 국운 상승 교육이다. 발명특허 획득, 유명학회 논문 게재, KBS 아침마당 30분 단독 방송, 선진국에서 거액으로 수차 수입하겠다고 연락 등.

우리나라 모든 초등생들이 연습해야 개인의 성공은 물론 국가 발전의 원동력이 되므로 전국적으로 많은 강사가 필요하다. 본 강사는 한자 및 영어 실력과 상관없이 긍정적인 분은 스타 강사로 책임 양성한다. 지도할 수 있는 프로그램 완벽 구성. 최정수 박사 직강.

*한국초등영재교육협회 https://www.kaege.kr

*최정수박사한자속독 인터넷 강사양성 https://www.drcjs.com

*대한민국한자검정시험 https://www.cjshanja.com

*한국한자속독교육협회 https://www.hanjasr.com

*최정수박사집중력영어속독 https://cjsenglish.com

*유튜브채널 : “최정수박사 한자속독&집중력영어” 검색 www.youtube.com/@cjsedu

             2024. 11. 19

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