오늘 나의 수업은 어땠나?

몇점을 줄 수 있을까? 아이들은 한자속독 수업을 재미있고 진지하게 받아들였을까?

하는 질문들을 끊임없이 하며 늘 저 자신을 피드백 해보는 시간을 가집니다.

혹시나,부족한 부분은 없었나? 누구 하나라도 소홀하게 넘어가지는 않았을까?

 이런 질문들을 하며 오늘도 하루를 마감하려합니다. 

내일은 또 어떻게 아이들과 재미있는 수업을 해 볼까,

 또 때론 저 아이들을 어떻게 휘어잡을 수 있을까?

고민했던적도 있었습니다.

그래서 여러 선생님과 토의도 하고 고민도 했지만 늘 한결같은 결론은

언제 어느때이건 수업에 충실하고 기본에 가깝고,주어진 시간을 때우려하지말고

최선을 다해야 그 보답이 온다는 사실입니다.

한자속독이 아침마당에 소개되고 최정수 교수님께서 나오셔서 그 원리를 상세히

설명을 하고  명실상부한 위치에 올랐습니다.

이제 남은건 그 한자속독을 하고 있는 나자신이 부끄럽지 않은 교사로 최선을

다해 수업하고 맡은 아이들을 사랑해야 겠다고 또 다짐합니다.  

방학에는 아이들과 좀 더 여유있게 만나고 책도 많이 읽히고 그래서 더더욱 한자속독

필요한 시기입니다.