제가 수업하는 학생중에 5학년 민권이란 아이가 있습니다.  평소엔 과묵하지만

영민하고 한자공부를 아주 재미있게 열심히 하는 아이입니다.

발음도 똑똑하고 늘 자신감이 있는 아이였기에 다문화 자녀란걸 전혀 몰랐는데​

우연히 자신의 어머니가 중국분이라 말하면서 아주 자랑스럽게 말하는 것이었습니다

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저희​ 한자속독반엔 민권이 외에 다문화 아이가 3명이나 더 있는데 어딘가 모르게

발음도 어눌하고​ 매사에 자신도 없고 조금은 소외되는 듯 표가 나는데 민권이는

전혀​ 눈치를 못 챘던 것입니다,

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본인​은 어머니가 중국분이라 너무 좋다면서 중국어도 배우고 한자가 너무 재미있고

특히 한자카드를 보면서 ​새로운 한자를 익힐 땐 희열을 느끼는 것 같습니다.

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얼마전 ​민권이 어머니와 통화를 해보니 전혀 중국분이란 생각이 들지 않을 정도로

발음도​ 정확하고 상당히 의식수준이 높은 분인 것 같아서 다문화 자녀들은 조금 문제가 있다는​​ 고정관념을 깨뜨리는 계기가 되었으며 교육의 힘이 무섭다는걸 새삼

느끼며​ 좀 더 사명감과 책임감을 가지고 수업에 임해야겠다는 다짐을 해봅니다...

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