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어린 꿈나무들의 곁가지

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첫째 수업시간에 사용했던 수업용 막대(敎鞭)가 둘째시간을 시작하려는데 막대가 내 자리에서 살아져 버렸다. 아무리 찾아보아도 없었기에 내가 정신이 없어 잘못 놓아두었겠지 생각하고 수업을 끝마쳤다. 그 다음날 수업시간에는 문구점에서 2천원을 죽고 끝에 빨간 포인트가 붙은 예쁜 막대를 하나를 구입해 수업을 시작하게 되었다. 수업도중 한 학생이 “선생님 막대 끝에 빨간 뿔이 붙어있어 전에 쓰시든 것 보다 훨씬 더 예쁘네요.” 한다. 그래 지난 수업시간에는 선생님의 잘못으로 여태껏 아껴 쓰던 막대를 잃어버렸단다. 선생님은 절대로 여러분들이 갖고 갔다고는 믿지 않는다. 선생님은 여러분들이 단돈 2천원에 여러분들의 양심을 바꿀 수 있는 그런 못난 사람들이라고는 절대로 믿지 않기 때문이다. 선생님은 2천억원을 갖고 와도 나의 양심을 팔지는 않는단다. 선생님이 젊었을 때는 헤아릴 수 없는 많은 돈을 취급하는 기관에서 일을 하였고 또 많은 유혹도 받았었지만 1원한 푼 틀리지 않게 처리 했단다. 이렇게 얘기를 하고 수업을 계속하고 있는데 수업이 끝날 무렵 한 학생이 “선생님의 막대가 여기 책상 밑에 있네요.” 하고 갖고 나왔다. 내가 수업이 끝나면 어느 날이던 항상 책상 밑 구석구석 떨어진 작은 휴지조각 하나까지 살펴보는데 책상 밑에 막대가 있었을 리는 만무한 일이다. 하지만 막대를 들고 나온 학생에게 찾아 주어서 고맙다는 칭찬을 잔뜩 해주었다. 아작도 여물지 않은 열매(인성) 이니까 말이다. 인격형성의 황금시기를 맞고 있는 이들 어린 꿈나무들의 곁가지를 어떻게 다듬어 주어야 할지 많은 고민을 해봐야겠다.

玉峰 黃龍海

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