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작성일2018-11-30 22:50 작성자김경미 | 대구교육본부  댓글 1건 조회 3,810회

존경받는 선생님이 되어 버렸다.

본문



저 학년들을 위한 우화나 전래동화는 바른 인성을 키우기 위해 권선징악의 결말을 맺는 경우가 많습니다.

~~권선징악(勸善懲惡)~~

시대적인 상황과 좀 어울리지 않는 그 끝맺음을 버리고

우리가 사용하는 과학적인 독서방법엔 결론 없는 우화나 전래동화가 실려 있습니다.

결론이 없으므로

글을 읽은 후 다양한 독후활동이 가능해

-초저 4 - 꼬리 없는 여우를 읽고-

아이들과 많은 이야기를 나눌 수 있었습니다.

동물에게 꼬리는 중요할까 중요하지 않을까?

중요하다면 왜 중요할까?

꼬리 잘린 여우는 왜 나쁜 마음을( 다른 여우들의 꼬리를 다 잘라 버리려는) 가지게 된 걸까?

꼬리 잘린 여우가 다른 여우들의 꼬리를 다 잘라버렸다면 여우들은 어떻게 되었을까?

등등

- 꼬리 없는 여우를 읽고-

우리는 말은 중요하다.”를 알게 되었고

그 글을 읽은 뒤 수개월이 지났습니다.

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얼마 전 한 어머니께서 ​​

선생님 우리 아이가 스스로 바르고 고운 말 쓰기를 실천하고 있습니다.

한자뿐 아니라 아이들이 바른 마음을 가질 수 있도해

지도해주셔서 정말 감사드리고 존경합니다.”라는 메세지를 주셨습니다.

 

한자속독 프로그램을 바르게 실천했더니

때론 카드보기로 때론 교본보기로 최고의 선생님이라 칭찬받고

이렇게 존경까지 받게 됩니다.

 

최정수-한자속독 실천해서 우리 모두 최고의 존경 받는 선생님이 되어보아요^^

​​

댓글목록

윤효주님의 댓글

윤효주 | 고양(일산),파주본부 작성일

김경미선생님! 안녕하세요?
경미선생님! 존경합니다.
감사랑합니다.